ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS MATEMÁTICAS EN EL NIVEL INICIAL CICLO I y CICLO II EN EL MARCO DE LA ESTRATEGIA APRENDO EN CASA

ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS MATEMÁTICAS EN EL NIVEL INICIAL CICLO I y CICLO II EN EL MARCO DE LA ESTRATEGIA APRENDO EN CASA

El Ministerio de Educación ha diseñado la estrategia “Aprendo En Casa”, como una medida para continuar con la enseñanza y asegurar aprendizajes de calidad y que los niños y niñas sigan aprendiendo desde casa.

Esta educación  a distancia los padres de familia están involucrado, por ello es necesario establecer un vínculo de confianza y compromiso, porque serán ellos quienes lleven a cabo las actividades con sus hijos o hijas.

El pensamiento matemático es indispensable para solucionar los problemas cotidianos de la vida, su desarrollo empieza desde los primeros días de la vida.

 Es muy importante que la familia y la escuela favorezcan espacios, materiales y el  acompañamiento respetuoso del adulto para que el niño y la niña desarrollen su razonamiento, su lógica y pueda resolver los problemas cotidianos.

En el área de matemática los niños y las niñas tienen que lograr competencias al finalizar el año escolar por lo cual se les presenta las siguientes orientaciones:

Competencia Resuelve Problemas de Cantidad y Resuelve Problemas de Forma Movimiento y Localización, en la interacción con los espacios, materiales y los adultos de los acompañan el niño y la niña descubre las propiedades de los objetos, su uso y sus múltiples transformaciones.

Por lo tanto el adulto que acompaña a la niña y al niño deben tener en cuenta las siguientes acciones: Acompañarlos con respeto y calidez tomando en cuenta sus características, intereses, Promover interacciones positivas desde las familias fomentando una cultura de buen trato, Usar expresiones matemáticas al dar indicaciones, entre otros.