Las guías de autoaprendizaje que a continuación te compartimos buscan establecer pautas específicas para el desarrollo de las actividades de aprendizaje con los estudiantes, para la presente semana número 31.
Dichas guías de autoaprendizaje se elaboraron con la finalidad de tener una mejor orientación en los aprendizajes de los estudiantes de zonas rurales, pero también se puede contextualizar en algunos casos para colegios de la zona urbanas.
Dichos materiales son elaborados por el Minedu a través de la modalidad de educación a distancia y en el marco de la implementación de la estrategia multicanal Aprendo en casa, que llevará la escuela a los hogares a través del uso de medios de comunicación como Tv, Radio e Internet.
El desafío para los docentes en este nuevo contexto y escenario de enseñanza – aprendizaje es establecer una relación pedagógica y competente entre los entornos virtuales y los medios de comunicación con el desarrollo de los aprendizajes de los estudiantes y por ende el fortalecimiento de sus competencias estudiantiles.
Asumiendo un rol mediador con las familias que acompañaran a los estudiantes en esta nueva forma de educación a distancia.
Es importante tener en cuenta que para un desarrollo adecuado de este nuevo escenario de enseñanza – aprendizaje a nivel escolar se debe considerar la capacidad de conectividad de los estudiantes y sus familias porque será el eje orientador en las estrategias que propongan los docentes para el desarrollo de las actividades.