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Orientaciones para la Semana de Reflexión La semana de reflexión sobre nuestros aprendizajes para la mejora, se realizará del 28 de setiembre al 02 de octubre. Esta no es una semana de calificación, sino de promover la autoevaluación de los Seguir Leyendo…
Propósito de aprendizaje Comprender y explicar la retroalimentación de los aprendizajes en la estrategia “Aprendo en casa” ¿Qué entendemos por evaluación formativa? Es un proceso continuo que tiene lugar durante la enseñanza y el aprendizaje, donde los profesores y estudiantes Seguir Leyendo…
Propósito El propósito del manual de usuario es dar a conocer a los usuarios el módulo del SIAGIE de emisión del Certificado de Estudios (CE) y sus características, funcionamiento y utilización, creado con la finalidad de digitalizar las notas de Seguir Leyendo…
¿Qué es un portafolio? • Un portafolio es una colección de producciones• Un fotógrafo, un artista, o un arquitecto muestran lo que son capaces de hacer mediante una carpeta de trabajos significativos• Se concreta en una carpeta física o en Seguir Leyendo…
Respetando las diferencias Solo comprendiendo y respetando nuestras diferencias lograremos una convivencia sana y positiva La habilidad socioemocional llamada “Toma de perspectiva” se refiere a la habilidad para entender una situación desde múltiples puntos de vista. Para lograrlo es importante Seguir Leyendo…
Hasta ahora, el certificado de estudios es el único documento que se utiliza para acreditar la trayectoria educativa de las y los estudiantes. Funciones de la UGEL En el caso de la clausura de una Institución educativa, la UGEL será Seguir Leyendo…
El “Manejo de Conflictos en el aula” es una habilidad socioemocional que nos permite enfrentar de forma constructiva los conflictos con otras personas, limitando los aspectos negativos e incrementando los positivos para lograr un máximo aprendizaje y los mejores resultados Seguir Leyendo…
Ejercicios para la vista Actualmente el Minedu esta aplicando la estrategia Aprendo en casa que es una estrategia que permite que tanto docentes como estudiantes puedan seguir realizando la labor académica en sus domicilios. Tanto docentes y estudiantes pasan la Seguir Leyendo…
LA COMUNICACIÓN EN EL CONTEXTO ACTUAL En el contexto del aislamiento social obligatorio, debido al COVID-19, se viene planteando soluciones innovadoras para darle continuidad al proceso educativo de los estudiantes como la estrategia “Aprendo en casa”. Esto ha generado la Seguir Leyendo…
En el Perú, así como en otros países, especialistas de la salud mental señalan que la medida de aislamiento social, como estrategia para enfrentar el COVID-19, conlleva al incremento de ansiedad, frustración, tristeza y estrés de la población en general. Seguir Leyendo…