Estimados docentes compartimos el webinar de las “Orientaciones para la recuperación pedagógica en Educación Primaria”
¿Cuáles son las características del período de recuperación?
- Evaluación de la Duración de 8 semanas situación de necesidades
- Carpeta de recuperación Autonomía de las y los estudiantes
- Acompañamiento de familias u otros actores
¿Quiénes participan en el período de recuperación?
2° GRADO PRIMARIA y 4° GRADO SECUNDARIA
¿Qué aprendizajes priorizar para el período de recuperación ?
Competencias que contribuyan con el desarrollo de otras competencias:
Seleccionar las competencias que contribuyen con el desarrollo de otras.
En principio las competencias asociadas a las áreas de Comunicación y Matemática.
Por ejemplo: Competencias “Lee y Escribe” asociadas a Comunicación, se requieren para poner en juego
otras competencias como la de “Construye interpretaciones históricas”.
Tiempo para el logro de los aprendizajes.
Seleccionar aquellos aprendizajes que puedan ser desarrollados en 8 semanas.
Sin atención directa del docente.
Desde el nivel de autonomía que ha desarrollado cada estudiante y con un acompañamiento básico
de la familia.