Estimados docentes compartimos la Guía de Orientación para el Uso del Módulo de Ciencias para niños y niñas de 3 a 5 años
El Ministerio de Educación a través de la Política de Materiales y Recursos Educativos, busca asegurar que todos los estudiantes
de instituciones educativas públicas de Educación Básica Regular cuenten oportunamente con materiales y recursos educativos
suficientes y de calidad, para facilitar el logro de los aprendizajes fundamentales; por ello dota a los Jardines y Programas de
Educación Inicial el Módulo de Ciencias.
Sabemos que los niños y niñas expresan naturalmente una cercanía hacia la naturaleza: buscan, indagan, preguntan, se
asombran, exploran; descubren el mundo que les rodea. Esta forma abierta de interrelacionarse con lo cercano, les brinda
espacios para compartir, dialogar, conocer y cuidar su cuerpo y su salud. En ese sentido, el Módulo de Ciencias promoverá
estas formas espontáneas que tienen los niños de acercarse a su entorno, desarrollando sus capacidades de observación,
análisis, razonamiento, comunicación, como también incentivará su autonomía y perseverancia.
Recordemos que desde la Educación Inicial se ponen los cimientos para el aprendizaje de las ciencias, y se acompaña a los niños y niñas cuando ellos se quedan absortos observando, cuando van recordando información, cuando buscan una forma de expresarse, cuando se plantean preguntas e hipótesis, cuando reconocen que se equivocaron, cuando expresan a su plenitud curiosidad, cuando su interés se focaliza en algo especial, cuando cambian, cuando vuelven a repetir una acción, cuando transforman, cuando se asombran y cuando ríen; ellos se alegran al comprobar que descubrieron algo.
Por ello, el propósito del Modulo de Ciencias es que los niños y niñas de 3 a 5 años ingresen plenamente en el mundo lúdico,
interactúen con los materiales y puedan adquirir conocimientos, capacidades y actitudes para que demuestren en sus actos una
buena relación con el medio natural, se interesen por comprender cómo funciona y qué deben hacer para cuidarla.