Estimados docentes compartimos la Evaluación Diagnóstica 2022 para el Nivel Inicial
Según lo señalado en el numeral 3.2 de la RVM N. 193-2020-MINEDU, se denomina evaluación diagnóstica inicial o de entrada al recojo de información.
Tiene la finalidad de obtener información que permita reconocer los niveles de desarrollo de las competencias de los estudiantes a partir de ello, poder determinar sus necesidades de aprendizaje y orientarlas.
Para realizar la evaluación diagnóstica es importante recoger información sobre las niñas y los niños, sobre su historia de vida, su contexto, y el nivel de desarrollo en el que se encuentre