INFORME FINAL DEL COMITÉ DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES

Estimados docentes compartimos el INFORME DEL COMITÉ DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES

                Es grato dirigirme a Ud. para expresarle mi cordial saludo y a la vez hacer de su conocimiento lo siguiente:

Que el comité de educación ambiental y gestión del riesgo de desastres, durante el presente año, planificó, organizó, direccionó, ejecutó y evaluó las actividades productivas y empresariales y la administración de los recursos propios de la institución educativa, del que se obtuvo el siguiente balance:

LOGROS:

  • Se planificó, organizó, ejecutó, monitoreó y evaluó las acciones de gestión del riesgo de desastres sectoriales, en el marco del Plan Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres (PLANAGERD) 2022-2030.
  • Se elaboró el Plan de Gestión del Riesgo con las acciones de prevención, reducción y contingencia por amenazas o peligros, articulados con el Plan de Gestión del Riesgo de Desastres de la UGEL, en el marco del (PLANAGERD) 2022-2030. Asimismo, se ejecutó, monitoreó y evaluó el Plan de Gestión del Riesgo.
  • Se desarrollaron acciones de capacitación en Gestión de Riesgos de Desastres en coordinación con la Unidad de Gestión Educativa Local y con el apoyo de las oficinas de Defensa Civil e instituciones especializadas.
  • Se organizó, ejecutó y evaluó la realización de los simulacros de acuerdo con la realidad fenomenológica de la zona según el cronograma aprobado por el Minedu, además de simulacros inopinados.
  • Se activó el espacio de monitoreo de emergencias y desastres (EMED) a fin de reportar a las instancias correspondientes en coordinación con el Centro de Operaciones de Emergencia (COE) Sectorial Minedu.
  • Se organizó y promovió la participación de los estudiantes, docentes y padres de familia, a través de la conformación de brigadas, en las acciones vinculadas a la gestión del riesgo de desastres y a la educación ambiental, de acuerdo con las orientaciones del Ministerio de Educación.
  • Se participó en la elaboración, actualización, implementación y evaluación de los instrumentos de gestión de la institución educativa garantizando la aplicación del Enfoque Ambiental.
  • Se desarrollaron acciones de capacitación en Enfoque Ambiental, en coordinación con la Unidad de Gestión Educativa Local y con el apoyo de las instituciones especializadas.
  • Se garantizó la elaboración, ejecución y evaluación de los Proyectos Educativos Ambientales Integrados (PEAI) que contengan las acciones orientadas a la mejora del entorno educativo y al logro de aprendizajes.

DIFICULTADES:

  • Se planificó, organizó, ejecutó, monitoreó y evaluó las acciones de gestión del riesgo de desastres sectoriales, en el marco del Plan Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres (PLANAGERD) 2022-2030.
  • Se elaboró el Plan de Gestión del Riesgo con las acciones de prevención, reducción y contingencia por amenazas o peligros, articulados con el Plan de Gestión del Riesgo de Desastres de la UGEL, en el marco del (PLANAGERD) 2022-2030. Asimismo, se ejecutó, monitoreó y evaluó el Plan de Gestión del Riesgo.
  • Las capacitaciones en Gestión de Riesgos de Desastres no se realizaron en su totalidad debido a la falta de en coordinación con la Unidad de Gestión Educativa Local.
  • Se organizaron simulacros de acuerdo con la realidad fenomenológica de la zona, pero no hubo predisposición y apoyo de la localidad/comunidad.
  • Se activó el espacio de monitoreo de emergencias y desastres (EMED) pero se dieron inconvenientes con los reportes a las instancias correspondientes.
  • Las brigadas, vinculadas a la gestión del riesgo de desastres y a la educación ambiental, no cumplieron a cabalidad sus funciones.
  • No se recibió la capacitación en Enfoque Ambiental, de parte de la Unidad de Gestión Educativa Local.

SUGERENCIAS:

  • Involucrar a la comunidad, es importante que el comité trabaje en estrecha colaboración con la comunidad para identificar los riesgos ambientales y de desastres que enfrentan. La participación de la comunidad también puede ayudar a aumentar la conciencia sobre estos temas y fomentar la adopción de prácticas más sostenibles.
  • Establecer objetivos claros y medibles para evaluar su progreso. Estos objetivos deben estar alineados con la misión del comité y ser realistas y alcanzables.
  • Desarrollar un plan de acción detallado que incluya estrategias específicas para abordar los riesgos ambientales y de desastres identificados. El plan de acción debe ser revisado y actualizado regularmente para asegurarse de que sigue siendo relevante y efectivo.
  • Asegurar que los miembros estén capacitados y tengan los conocimientos necesarios para llevar a cabo su trabajo. También es importante que el comité trabaje para educar a la comunidad sobre los riesgos ambientales y de desastres y cómo pueden reducir su impacto.
  • Monitorear y evaluar regularmente el trabajo para asegurarse de que está logrando sus objetivos y para identificar áreas que necesitan mejoras.

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