Estimados docentes compartimos el INFORME DE EVAUACIÓN DIAGNÓSTICA ANALISIS CUALITATIVO POR COMPETENCIAS, AREA Y NIVEL DE LOGRO 2022 PARA EL NIVEL INICIAL
El informe sobre la evaluación diagnóstica permite obtener el resultado de las competencias evaluadas y el número de estudiantes que rindieron la prueba y quienes no, quienes necesitan mayor apoyo y muestra las evidencias
La evaluación diagnóstica tiene carácter preventivo y transformador, ya que permite conocer el nivel de logro de adquisición de las competencias, potencialidades y posibles dificultades que presentan los estudiantes cuando está por iniciar una etapa de formación, para que los docentes establezcan metas y acciones
El propósito de la evaluación diagnóstica es la obtención de información sobre la situación de partida de los sujetos, en cuanto a saberes y capacidades que se consideran necesarios para iniciar con éxito nuevos procesos de aprendizaje