Estimados docentes compartimos Experiencia De Aprendizaje Desarrollado del Nivel Inicial del Lunes 18 al Viernes 29 de abril 2022
SABEMOS QUE:
El período de adaptación resulta relevante ya que nos permite realizar una evaluación diagnóstica de nuestras niñas y niños. Así como también de ciertos comportamientos propios de la edad, como son el egocentrismo y la falta de cumplimiento de acuerdos. De la misma forma, al iniciar las labores académicas las aulas suelen estar, si bien es cierto limpias y ordenadas, éstas carecen de una buena organización de los sectores
La escuela es el primer espacio donde las niñas y niños aprenden a convivir, a participar y dialogar con los demás, reconociendo la opinión del otro, asumiendo responsabilidades y deberes de acuerdo a su edad; tienen la posibilidad de vivir sus derechos y hacerlos respetar.
Por eso resulta importante también involucrar a las niños y niñas en la elaboración de acuerdos y organización del aula, implementando sectores de acuerdo con la realidad y gusto de las niñas y niños, diseñar carteles con su participación y teniendo en cuenta la funcionalidad de estos en el aula; así como sus necesidades de aprendizaje e intereses
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
En esta experiencia de aprendizaje las niñas y los niños tendrán la oportunidad de identificar que nuestra aula carece de un adecuado clima, al tener niños y niñas que agreden a sus compañeros, que no comparten los materiales y no respetan su turno al participar en diversas actividades.
Lo que se pretende con esta experiencia es que los niñas y niños desarrollen su capacidad de convivir y participar democráticamente en la búsqueda del bien común, proponiendo los acuerdos del aula y poniéndolos en práctica con el fin de generar un clima de aula favorable para el desarrollo de aprendizajes significativos. Así mismo, tendrán la oportunidad de expresar sus deseos y opiniones al participar de manera activa en la organización de los sectores del aula, respondiendo de esta manera a sus necesidades e intereses