Estimados docentes compartimos la Evaluación Diagnóstica II CICLO, FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA EL NIVEL INICIAL Y PRONOE
Fortalecer las competencias profesionales de las docentes para realizar una evaluación diagnostica pertinente.
Evaluación diagnóstica Se refiere al recojo de información que se realiza al comenzar el año escolar o periodo lectivo 2022.
Con la finalidad de:
- OBTENER INFORMACIÓN QUE PERMITA CONOCER LOS NIVELES DE DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS.
- DETERMINAR LAS NECESIDADES DE APRENDIZAJE.
• La evaluación diagnóstica que se implementará al iniciar el año escolar permitirá determinar las necesidades de aprendizaje
reales de los estudiantes, con el objetivo de elaborar una planificación curricular anual orientada a la consolidación y al
progreso continuo de los aprendizajes.
.¿Cómo realizar el recojo de información inicial?
PRIMER MOMENTO
● Revisando las fichas de matricula
● Analizando los portafolios e informes de progreso.
● A través de entrevistas a los padres
SEGUNDO MOMENTO
● A través de las evidencias que recogemos en las primeras experiencias de aprendizaje o proyecto.
- Analizando la información
▪ Portafolio
▪ Ficha de entrevista
▪ Anecdotario
▪ Cuaderno de campo
• Planteamiento de hipótesis
• Condiciones y oportunidades que tienen en casa para desarrollar competencias
• Oportunidades de desarrollo de aprendizaje