Estimados docentes compartimos la Evaluación diagnóstica con el objeto de implementar al inicio del año escolar en el nivel Inicial en el marco de la evaluación con enfoque formativo.
PROPÓSITO
Comprender la finalidad de la Evaluación diagnóstica con el objeto de implementar al inicio del año escolar en el nivel Inicial en el
marco de la evaluación con enfoque formativo.
QUÉ ES LA EVALUACION DIAGNÓSTICA?
Recojo de información
Se da al inicio y durante el año escolar
Es una valoración al actuar competente a partir de las actividades y/o experiencias de aprendizaje.
EVALUAR PARA COMPRENDER
“Evaluar es comprender que las niñas y niños tienen diferentes niveles de maduración, diferentes estilos cognitivos, distintas
relaciones afectivas y personalidades, vienen de diferentes contextos culturales, etc.; por tanto, no todas/os aprenden a la vez
las mismas cosas. Es necesario respetar los ritmos y características personales de cada cual”. (Mayorga, 2006).
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