Estimados docentes compartimos Tutoría e Inclusión educativa
Inclusión implica un énfasis particular en los grupos de estudiantes que pueden estar en riesgo de ser marginalizados, excluidos o tener bajos logros.
Diseño Universal para el Aprendizaje: Principios y pautas DUA
Proporcionar múltiples medios de representación. El QUÉ del aprendizaje: se activan las redes de reconocimiento. Siguiendo este principio, debemos presentar la información al alumnado mediante soportes variados y en formatos distintos, teniendo en cuenta las diferentes vías de acceso y procesamiento de dicha información
Proporcionar múltiples formas de acción y expresión. El CÓMO del aprendizaje: se activan las redes estratégicas. Siguiendo este principio, debemos ofrecer al alumnado diferentes posibilidades para expresar lo que saben, para organizarse y planificarse.
Proporcionar múltiples formas de motivación. El PORQUÉ del aprendizaje: se activan las redes afectivas. Se trata de utilizar
diferentes estrategias para motivar al alumnado, mantener esa motivación y facilitar su participación activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.