¿QUÉ ES UNA RÚBRICA DE EVALUACIÓN?
Es un cuadro de doble entrada, que se integra por tres elementos primordiales:
a) Indicadores: aspectos centrales de aquello que interesa lograr y valorar.
b) Niveles de logro: por ejemplo excelente, muy bien, bien, regular.
c) Descriptores de logro (sólo para las rúbricas analíticas): progresión desde los niveles inferiores a los superiores o viceversa.
¿PARA QUÉ SIRVEN LAS RÚBRICAS DE EVALUACIÓN?
- La rúbrica permite hacer explícitos, tanto para los alumnos como para los docentes, las expectativas (resultados esperados), los criterios (indicadores) del desempeño o de productos a evaluar y los distintos niveles de calidad o logro en ellos.
- Sirve también de guía para evaluar, calificar y/o retroalimentar el desempeño de los estudiantes y las estrategias de enseñanza de los docentes.
- Es útil como herramienta de autoevaluación, ya que ayuda a los estudiantes a tener mayor control sobre sus procesos de aprendizaje.
06_Rubrica_Redaccion_de_textos
07_Rubrica_Diario_de_doble_y_quinta_entrada
09_Rubrica_Busqueda_de_problemas_por_equipo
10_Rubrica_Construccion_y_exposicion_de_maqueta
15_Rubrica_trabajo_de_investigacion
17_Rubrica_Busqueda_por_equipo_de_ejercicios
18_Rubrica_Solucion_individual_de_ejercicios
19_Rubrica_Organizacion_de_una_Expo
23_Rubrica_Cuadros_Dialecticos
26_Rubrica_Reporte_de_practicas