El plan de tutoría es un documento que contiene los objetivos, estrategias y actividades de tutoría para un determinado periodo de tiempo. Es un instrumento fundamental para la planificación y ejecución de la tutoría.
En el contexto peruano, el MINEDU ha elaborado un modelo de plan de tutoría que puede ser adaptado a las necesidades de cada institución educativa. El modelo incluye los siguientes elementos:
- Diagnóstico: El diagnóstico permite identificar las necesidades de los estudiantes y de la comunidad educativa.
- Objetivos: Los objetivos expresan lo que se espera lograr con la tutoría.
- Estrategias: Las estrategias son las acciones que se llevarán a cabo para lograr los objetivos.
- Actividades: Las actividades son las tareas concretas que se realizarán en el marco de la tutoría.
- Evaluación: La evaluación permite verificar el logro de los objetivos y la efectividad de las estrategias y actividades implementadas.
Implementación de la tutoría
La implementación de la tutoría es responsabilidad de todos los actores de la comunidad educativa. Los principales responsables son los tutores, quienes deben planificar, ejecutar y evaluar las actividades de tutoría en coordinación con los demás actores.
Para la implementación de la tutoría, es importante contar con los recursos necesarios, como materiales, espacios y tiempo. También es importante contar con la capacitación de los tutores para que puedan desempeñar sus funciones de manera efectiva.
Importancia de la tutoría
La tutoría es un servicio educativo fundamental para el desarrollo integral de los estudiantes. La tutoría contribuye a que los estudiantes alcancen sus aprendizajes, fortalezcan sus relaciones interpersonales y desarrollen su autonomía.
En el contexto peruano, la tutoría es una política educativa prioritaria. El MINEDU está trabajando para fortalecer la tutoría en todas las instituciones educativas del país.
EJEMPLO 1: Plan Anual de Tutoría 2024 – DESARROLLADO
EJEMPLO 2: Plan Anual de Tutoría 2024 – DESARROLLADO