Estimados docentes compartimos con cada uno de ustedes un documento importante sobre los conocimientos pedagógicos y disciplinares para la práctica docente, esperando como siempre sea de gran ayuda para todos.
Nuestro rol como docentes es comprender el conflicto que atraviesan los estudiantes para poder orientarlos en esta comprensión, es decir, “ponernos en sus zapatos” (tener empatía).
Los estudiantes del V ciclo del Nivel Primaria son cada vez más conscientes de que las personas experimen- tan sensaciones agradables y desagradables, dependiendo de la situación por la que atraviesan. Esta capacidad de poner atención a los sentimientos del otro, de ser capaz de modular la voz o pensar alguna acción, en el momento de acercarse a una persona, nos demuestra que los estudiantes son capaces de ponerse en el zapato del otro, comprendiendo lo que le sucede, identificando algún sentimiento negativo y su porqué. Es decir, desarrolla su capacidad de valoración ética y, con ella, la consideración por el sentir y pensar del otro.