Estimados docentes compartimos el PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL “APRENDO EN CASA” PARA EL NIVEL INICIAL 2022
El Proyecto Curricular Institucional, tiene por finalidad desarrollar los desafíos que nos plantea el contexto de la realidad actual, las exigencias de una sociedad globalizada y la problemática existente en nuestra comunidad: el avance incontenible de la ciencia y tecnología, así como los cambios sociales y generacionales de nuestra sociedad.
La problemática existente en la educación peruana y en particular en nuestra institución Educativa Inicial, son razones poderosas para emprender el cambio y la innovación, en el marco de nuestro Proyecto Curricular Institucional Educativo, esto es nuestro reto, configurando así una gestión que contribuya a alcanzar el mejoramiento de la calidad educativa, conocedores de peligros que pongan en riesgo su integridad física ante amenazas naturales como sismos, inundaciones enfermedades como Dengue, Chikunguña y Zika y causadas por la mano del hombre, atravesando actualmente con la pandemia conocida como el Coronavirus o COVID 19
Está encaminado a constituir el cumplimiento de nuestras metas y a optimizar la labor educativa consolidando criterios de transformación en la programación curricular Institucional, teniendo como referente el Currículo Nacional de la Educación Básica, el Programa del nivel de Educación Inicial, que contiene la caracterización de los niños y niñas por ciclo educativo, así como las orientaciones para el tratamiento de los enfoques transversales.
Unificamos criterios en la planificación donde se establecen propósitos, estrategias y actividades, de ejecución y evaluación curricular por edades.
Como maestras debemos de fortalecer, proponer, adquirir y consolidar el compromiso de seguir buscando en la práctica de nuestra labor diaria la corrección y el perfeccionamiento de nuestra propuesta -educativa para lograr en nuestros estudiantes la consolidación de su personalidad y desarrollo integral con la práctica de los valores de responsabilidad, justicia equidad, inclusión y respeto