Estimados docentes compartimos las Sesiones Desarrolladas, Fichas de Aplicación e Instrumento de Evaluación del Nivel Inicial del Lunes 8 al Viernes 12
Somos habitantes de la naturaleza: Los estudiantes observan su ambiente y conversan con sus familiares, responden preguntas sobre la naturaleza y los seres que habitan en ella.
Lectura y movimiento: Los estudiantes representan los movimientos que realizan algunos insectos. Además, se acercan a diversos tipos de textos escritos, en este caso, a través de un cuento
Somos habitantes de la naturaleza (II parte): Los estudiantes obtienen datos sobre la naturaleza a través de diversas fuentes de información (revistas, libros, internet, etc.) y que comuniquen sus descubrimientos.
Música y movimiento: Los estudiantes juegan y se mueven adaptando su cuerpo según las propuestas e indicaciones que se plantean en la actividad. Asimismo, crean canciones para sus mascotas, a fin de que resalten la importancia de proteger la naturaleza desde los animalitos que los rodean.
¿Qué ocurre con la naturaleza?: Los estudiantes identifican algunas acciones que perjudican a la naturaleza, y plantean algunas ideas para solucionar o mitigar los problemas que han podido identificar.