Estimados docentes compartimos la Experiencia Desarrollada del Nivel Inicial con Fichas de Aplicación del Martes 2 al Viernes 5 de Noviembre
SITUACION SIGNIFICATIVA:
Descubrir al Perú a través de sus sonidos es una oportunidad para que las niñas y los niños se conecten con todo lo que les rodea y con su cultura.
Por ejemplo, el sonido del canto de los pájaros, las olas del mar, la tormenta en la Amazonia, el amanecer andino, el tráfico de la ciudad, las voces de las personas, las pisadas al caminar sobre el pasto, el silbido del afilador, el sonido de una zampoña o de las cuerdas de una guitarra.
En esta experiencia de aprendizaje se plantea que las niñas y los niños descubran los sonidos del mundo que les rodea y aquellos que son propios de nuestro país.
Se promoverá la exploración sonora y musical que les permita percibir y crear nuevas formas de expresión, comunicar sus ideas, opiniones y emociones sobre las historias, sonidos y música que escuchan; sobre sus descubrimientos y lo que pueden hacer con los sonidos desde su iniciativa.
De igual manera, se promoverá el respeto y valoración a nuestra diversidad cultural. Durante esta experiencia de aprendizaje, las niñas y los niños tendrán la oportunidad de coleccionar los sonidos que descubren y colocarlos en una “Caja de sonidos” que usarán para jugar, crear y compartir con su familia.
ENFOQUE TRANVERSAL:
- Enfoque intercultural
ACTITUD:
Reconocimiento al valor de las diversas identidades culturales y relaciones de pertenencia de los estudiantes
EJEMPLO:
La docente propicia que los niños y las niñas valoren las tradiciones de su región y fortalezcan su identidad cultural Las niñas y los niños expresan su sentir al escuchar los sonidos o la música del ambiente que les rodea y aquellos que son propios del país y los comparten con su familia.